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第九十六章 半年（第2页）

因为尽管这些研究能非常好地解释某一治理具象产生的原因，但是它无法回答为什么在同一时间内，各种看起来矛盾的治理问题会在同一时期内存在?例如，我们既可以看到诸如计划生育、汶川赈灾这样高度有效的治理行为，也可以看到许多政府在实现自己治理意愿过程中遇到的阻碍和困难，甚至“分割”

。

例如，尽管国家三令五申不得建立高尔夫球场，但许多地方的高尔夫球场建设仍然未停止，即使是征粮征税这一几千年来中国国家治理中的当然之事，往往靠正式的制度也无法实现。

而且这些治理问题会周期性地循环出现，堪称顽疾，为什么?要回答以上疑问，需要有更为宏观的视角和长时段的视野。

《开放时代》2011年第10期刊登的周雪光的《权威体制与有效治理：当代中国国家治理的制度逻辑》和2011年第1期刊登的冯仕政的《中国国家运动的形成与变异：基于政体的整体性解释》两篇文章也是对国家治理问题的研究，但我以为周雪光和冯仕政的文章都是试图超越治理具象和转型这一特定时空，站在一个更为宏观的立场上开展的研究。

正如周雪光在文章中指出的，他们试图回答：“是不是有一个理论视角，一个大的思路，可以把这些分散在不同领域、不同场景、不同形式的现象和问题放在同一个分析框架里，探究它们之间的关联以及其背后的制度逻辑”

。

他们的研究是极有特色的，但是也为后面的研究留下了许多可以再思考的空间。

任何国家治理都必须解决两个基本问题，所以在一个关于国家治理的宏观解释框架中，治理的有效性与治理的合法性都应该拥有自己的位置，并能够从二者的关系去说明国家治理的逻辑和问题。

我在后面的分析中，将尝试沿着这两个线索展开分析。

》

李星看完满意的点点头，好坏不去说，至少理解的通透，主要思想也清晰。

这群学子还是让李星满意的。

一千道题，参加进士考试的全部都答对了，就是文章，只有几百人的文章达到进士儒位，其他的都差一筹。

李星站起身来，用金口玉言说道“好了，你们的答案我都知道了，只有五百多人达到了进士儒位，现在我们祭拜天地，让我可以调动天地灵气给你们加冕进士儒位。”

几万学生和李星开始了祭拜天地，先拜天，再拜地，最后祭拜儒，祭拜天地儒之后，就可以看见天地灵气都集中在李星的头顶。

李星身上冒出十九丈的浩然正气像，李星的模样，栩栩如生，手拿春秋笔和《儒书》，突然浩然正气像开口道“儒者李星，现给进士学生加冕儒位，现。”

就看见五百多道天地灵气降临在学生身体上，光华四溢，缓缓天地灵气溢入学生的体内。

当然还有剩余的天地灵气都降落在其他没考取进士的学生身体内。

李星自己体内突然浩然正气翻动，奔腾不息，这是要突破儒贤的感觉，李星喜欢这样的感觉，心情舒服。

但是好景不长，眼看就要突破的时候，浩然正气停止了翻动，慢慢稳定了下来。

虽然没突破，但是也差不多了，就差临门一脚了，半年时间李星从快进入大儒的境界突破到儒仙快进入儒贤的境界，可谓是非常快速。

天空中出现了地脉之龙和气运青龙，他们都飞行在天空上，这些学生让李家庄的气运增长了不止一点两点，是增长了一大截啊。

每次学生加冕儒位的时候，他们都会出来逛逛。

李星和学生们都坐下感悟了起来，每一点对儒道感悟都是珍贵的，可遇不可求啊。

现在那五万学子，有四万多举人，两百多进士，没有秀才，已经超过了李星答应国家的目标。

他们出去就是国家的栋梁，华夏儒道的先行者。

一会李星站了起来，说道“今天是你们在这里的最后一天，我叫了人去猎杀妖兽，给你们践行，以后你们就要为国家去努力了，希望你们能成为国家的栋梁，不要让我失望啊。”

五万学子全部站起身来，应答道“是，学生不敢忘老师的教导，以后会好好对国家付出奉献的。”

李星挥挥手，说道“去吧，你们聚个会，有半年没好好玩一次了吧，玩的开心。”