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于老师做了个无奈摊手的模样，愁眉苦脸：“教材又不是我编的。”

大家全都笑得诡异。

许多也好想扶额。

在中国，谈性色变好像才正常。

她大学学医。

你能想象吗？专业的医学院啊，《生理学》最后一章《性生理学》以及《心理学》最后一章《性生理学》上课是不讲的，考试也不考。

包括执业医师考试也不考。

许多实习时有一次跟一位主任坐妇科专家门诊。

有位三十岁左右的女子过来求诊，支支吾吾半天，才吞吞吐吐表示自己性冷感，想问医生怎么办。

主任跟许多面面相觑，最后主任轻咳一声，建议她去看心理门诊了。

第162章奇葩少年欢乐多（中）

就说这篇课文里头，刚出浴的美人，这个比喻多么贴切且带有朦胧的美感。

不删掉也不会发散到哪儿去。

这么一删反而让人觉得欲盖弥彰。

鲁迅说，一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看到排满，流言家看到宫闱秘事。

大家嬉笑了一阵。

于老师开始讲课文，从朱自清的生平说到初中课本里头他另一篇名作《背影》。

大家就朱自清到底是不是拒绝吃美国援助面粉饿死的进行了讨论。

于老师也没管学生跑题，挺乐呵地任凭他们分析。

许多对此有话说，这真心不能让美国面粉背锅。

朱自清的确是在签下不领美国面粉宣言之后不到两个月过世的，但他是严重胃溃疡最终导致胃穿孔，医治无效离世的。

当时他依靠牛乳跟藕粉为主食，距离饿死尚有一段距离。

许多对此印象深刻是上内科学时，教授拿朱自清当胃溃疡病例给大家说明严重胃溃疡的致命性。

不过教授也强调了，一码归一码，朱自清不食嗟来之食的骨气还是值得我们敬仰的。

许多从来都支持爱国主义教育，但反感为了教育而修饰某些史实。

因为受教育的人不是傻瓜，你人为修饰了就会留下痕迹。

就跟美女纵使年华逝去也比非得打了肉毒杆菌变成塑料脸强的多。

许多当公务员时曾经去某个著名的干部学院学习。

一天有三位老师以不同的课程名称给他们讲这位楷模的事迹。

其中提到了先进人物的儿子看戏没买票被新进教育了，而后亲自去补票。

这事情没啥大问题，尽管许多认为看戏买票是基本常识，根本达不到需要去褒奖宣传的高度。

这一宣传不就默认了领导只要不让自家孩子享受特权就等于好领导。

为孩子创造条件享受特权属于正常状态嚒。

问题在于这三位老师说的细节不一样。

小儿子从政府大院的小门在街上逛街时路过从学校后门绕小路进了戏院。

说了句类似“我爸是李刚”

的话。